2020年新年來(lái)臨之際，我們中國(guó)大地本應(yīng)該是熱鬧歡騰之時(shí)，但不幸的是在九省通衢的武漢爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎，從2003年非典的肆虐，很多人已經(jīng)忘記了疫情對(duì)人民生活的影響，筆者曾是醫(yī)學(xué)院學(xué)生，也切身感受了非典的肆虐，也看到了祖國(guó)的強(qiáng)大，在眾志成城抗擊非典，祖國(guó)醫(yī)學(xué)在突飛猛進(jìn)，中國(guó)也積累了疫情控制的經(jīng)驗(yàn)，所以中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和人民生活日益強(qiáng)盛，也不知從非典后的那一天我們祖國(guó)大地有了疾控中心這個(gè)名字，作為祖國(guó)大地上的一個(gè)機(jī)構(gòu)發(fā)揮了他強(qiáng)大的作用，也沖鋒在疫情防治第一線。

痛定思痛，我們只看到了奮力前行的醫(yī)務(wù)人員以及黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)下的各個(gè)團(tuán)體在和疫情做斗爭(zhēng)，但是作為祖國(guó)最小的個(gè)體，也作為一名曾經(jīng)的醫(yī)務(wù)工作者以及現(xiàn)在的主題教育工作者，筆者覺(jué)得普及主題教育意義重大，公共衛(wèi)生應(yīng)急教育和突發(fā)應(yīng)急事件主題教育勢(shì)在必行。

新型冠狀病毒肺炎此次能如此來(lái)勢(shì)洶洶是因?yàn)榍》曛袊?guó)農(nóng)歷新年，在中國(guó)人民最重要的節(jié)日以及中國(guó)人流最大的時(shí)間乘虛而入，但這種虛是表象，虛的是我們每個(gè)人，心虛，醫(yī)學(xué)知識(shí)空虛，應(yīng)急處理能力急需，在疫情擴(kuò)散中我們不時(shí)可以看到新聞報(bào)道，有人從疫情發(fā)生地外出，且不遵循國(guó)家防控機(jī)構(gòu)的安排，不遵循獨(dú)自隔離14天的要求，作為曾經(jīng)醫(yī)務(wù)工作者我理解這類人，回家的思鄉(xiāng)情，想念家人的急切，以及怕被隔離的恐慌之情，這些思想的產(chǎn)生是因?yàn)閷?duì)我們偉大的祖國(guó)防控疫情決心以及能力的誤解，隔離是為了更好的和家人相聚，隔離是在專業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行，是對(duì)每個(gè)家庭，是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。作為現(xiàn)在的主題教育工作者，感覺(jué)公共衛(wèi)生應(yīng)急教育和突發(fā)應(yīng)急事件主題教育的重要，讓不同層次的人在和平年代學(xué)習(xí)了解國(guó)家的應(yīng)急機(jī)制，掌握具體的應(yīng)急措施及程序，掌握疫情的常規(guī)自我保護(hù)，以及配合國(guó)家積極預(yù)防的重要。

主題教育可以根據(jù)歷史重大事件總結(jié)回顧，以及掌握常規(guī)的防范措施，通過(guò)模擬互動(dòng)等技術(shù)，沙盤(pán)演示，VR實(shí)際操作等手段讓人民群眾參與學(xué)習(xí)，防患于未然。

禁毒主題教育，法制主題教育是細(xì)水長(zhǎng)流的國(guó)家需求，但是公共衛(wèi)生及突發(fā)時(shí)間應(yīng)急主題教育是迫在眉睫的舉措，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。主題教育的推進(jìn)可以讓公民在學(xué)習(xí)中盡到最大的責(zé)任。

陜西培根鑄魂互動(dòng)科技有限公司愿為公共衛(wèi)生及應(yīng)急主題教育發(fā)揮應(yīng)有技術(shù)以及努力創(chuàng)新，讓面對(duì)危難不在慌亂。我司愿攜手疾控部門(mén)，醫(yī)療部門(mén)及教育機(jī)構(gòu)筑建一道安全防線。